课题引领,科研兴校

来源:发布时间:2018-12-19

  在北京市“十三五”教育学会课题申报期间,我校聘请张爱兰和王凤英两位专家为全体一线教师讲解课题申报的目的意义和规范化文本,提升了老师们对科研的兴趣,加强了老师们对课题研究的选题、研究方法、研究手段的提高。在北京市“十三五”教育学会课题申报过程中,我校上交申报研究课题11篇,且全部顺利通过北京市教育学会立项。 

  201612月,我校特邀北京市特级教师郭树林老师、周静老师、白雪峰老师,语文市级学科带头人王彤彦老师,北京市英语学科骨干教师何书利和朝阳区教科所孙大力老师,进行11个课题开题论证。经过负责人介绍课题论证报告,专家现场提问点评等环节,学校11个“十三五”教育学会课题全部通过论证,可以进行研究。 

  两年来各课题组按照计划,进行课题研究,完成了研究方案、活动安排、活动过程等文字材料的撰写和中期检查。共进行了课题研究活动30余次,撰写了和课题有关的论文30余篇,目前各课题组正处于结题准备阶段。 

序号

课题名称

课题类别

研究领域

课题负责人

主要成员

重点

一般

1

中考背景下农村中学英语口语教学策略研究

P

 

中学英语

王雯雯

任霞、王宁宁、王莹、王晓旭

2

思维导图在初中学生作文教学中的应用研究

 

P

中学语文

张振华

刘智、冯敏芝、郭庆云、马益民、彭志辉、孟庆莲

3

十八里店中学教师队伍现状分析与发展对策研究

 

P

管理研究

张振华

陆学清、彭阳平、李强、王增善、王玉林、刘智

4

农村初中信息技术教学中培养学生独立思考能力的行动研究

 

P

中学信息技术

张亚军

程维忠

5

农村初中学生语文阅读习惯培养的实践研究

 

P

中学语文

孟庆莲

杨慧莉、冯敏芝、郭庆云、马益民、彭志辉、张振华

6

农村初中数学课堂有效性的实践探究

 

P

中学数学

高尚清

王洪霞、韩淑清、郝微微、刘丹、张珊、祁勇

7

校外教育与学校教育相结合的实践研究

 

P

综合研究

欧芃

陆学清、彭阳平、杜少华、张亚军、张淑红

8

加强农村初中校班级文化建设的实践研究

 

P

德育管理

冯秋华

杨爱滨、程维忠、马爱军、王洪霞

9

行为干预对我校初一学生参加《国家学生体质健康》测试影响的实践与探究

 

P

中学体育

邓德权

郝斌、杨爱滨、吴晓丽、杜首宇

10

理化生跨学科渗透教学——提高农村初中学生科学素养的重要途径

P

 

中学理化生

周学军

邹飞飞、王小英、刘景会、刘洋、尉静、翟思琪

11

农村初中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养策略研究

 

P

中学英语

李玉华

关瑞莉、乔卫新、李雪鸾、董芳